在新时代的背景下，立德树人作为教育的根本任务，受到广泛关注。习近平总书记对于立德树人的强调，不仅仅是教育工作者的责任，更是全社会的共同使命。他指出，教育必须把育人视为中心任务，强调德育在教育中的重要性。立德树人不仅关乎个人的成长与发展，更是国家和民族未来的基石。
首先，立德树人强调道德素养的提升。习近平总书记多次提到，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这一目标不仅需要知识的积累，更需要良好的道德品质。通过强化德育教育，可以帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，使他们在面对复杂的社会现实时，能够保持原则和底线，坚定理想信念。
其次，立德树人需要重视实践育人。总书记强调，教育要与社会实际紧密结合，增强学生的社会责任感和实践能力。学校应鼓励学生参与社会服务、社区建设等，通过实践活动培养他们的合作精神、创新意识和实践能力。这种实践不仅能够丰富学生的成长经历，也能增强他们对社会的理解与认同，从而使他们在将来能够更好地服务国家和人民。
此外，家庭与社会的力量同样至关重要。习近平总书记指出，家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育与学校教育相辅相成，家庭环境的和谐、父母的言传身教都对孩子的道德成长起着重要作用。社会则要通过建立良好的文化氛围，促进青少年在德育方面的全面发展。社会各界应合力倡导积极向上的价值观，从而为青少年的成长提供良好的环境和条件。
最后，立德树人不仅仅是教育工作者的职责，而是全社会的共同使命。作为社会的各个组成部分，政府、企业、社会组织等都应积极参与到立德树人的实践中来。通过共同努力，形成齐抓共管的良好局面，为青少年创造出一个更加健康、向上的成长环境，使他们在德智体美劳的全面发展中，塑造出强健的身心和健全的人格。
在全面提升素养的过程中，习近平总书记的深切期望不仅指引着教育工作者的方向，也激励着每一个社会成员的行动。立德树人的实践需要每个人的参与和努力，以共同的目标推进中华民族伟大复兴的步伐。在未来的日子里，让我们携手共进，推动立德树人的理念深入人心，为构建和谐社会贡献自己的力量。
